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\n10 de outubro \u2013 Dia Mundial da Sa\u00fade Mental<\/strong><\/p>\n
Fonte: Blog da Sa\u00fade \/Minist\u00e9rio da Sa\u00fade<\/a><\/p>\n
Estudos feitos pela comunidade m\u00e9dica e cient\u00edfica mostram que entre 3 e 6% da popula\u00e7\u00e3o mundial sofre com o Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade, mais conhecido como TDAH. Trata-se de um dist\u00farbio de ordem neurobiol\u00f3gica, que tem como principais caracter\u00edsticas a desaten\u00e7\u00e3o, a hiperatividade e a impulsividade.<\/p>\n
O TDAH d\u00e1 os primeiros sinais na inf\u00e2ncia. N\u00e3o \u00e9 comum vermos adultos escalando sof\u00e1s, se levantando a todo momento em reuni\u00f5es ou correndo em seus deslocamentos. Mas persiste neles a sensa\u00e7\u00e3o interna de inquietude, como um \u2018aprisionamento do corpo pela conven\u00e7\u00e3o social. Uma curiosidade: a incid\u00eancia \u00e9 maior em meninos, que costumam apresentar o quadro de hiperatividade e impulsividade e geralmente t\u00eam um diagn\u00f3stico mais precoce. J\u00e1 as meninas apresentam, frequentemente, os sintomas de desaten\u00e7\u00e3o sem hiperatividade.<\/p>\n
N\u00e3o se sabe ao certo as causas do transtorno, entretanto fatores gen\u00e9ticos e ambientais s\u00e3o levantados na literatura cient\u00edfica. O m\u00e9dico \u00e9 o \u00fanico apto para diagnosticar o TDAH. Em n\u00e3o raros casos, \u00e9 comum os pais ou professores acharem que uma crian\u00e7a desatenta ou mais agitada sofra com o problema, mas pode n\u00e3o ser o caso. Os sintomas devem estar presentes na escola\/trabalho, em casa e at\u00e9 mesmo nas rela\u00e7\u00f5es dos indiv\u00edduos com seus pares. Se ocorrerem em apenas em um desses ambientes, deve-se pensar em respostas afetivo-comportamentais e n\u00e3o em TDAH.<\/p>\n
Caso os pais ou respons\u00e1veis percebam que a desaten\u00e7\u00e3o ou a agita\u00e7\u00e3o extremas da crian\u00e7a est\u00e3o a prejudicando funcionalmente, \u00e9 hora de procurar um m\u00e9dico.<\/p>\n
Tratamento<\/strong> \u2013 Segundo especialistas, o tratamento \u00e9 multidisciplinar. Os f\u00e1rmacos podem ser utilizados, mas n\u00e3o o tempo todo. Eles podem facilitar a psicoeduca\u00e7\u00e3o e a mudan\u00e7a de h\u00e1bitos, que v\u00e3o construir a possibilidade de planejamento e rotina para a crian\u00e7a. O tratamento psicol\u00f3gico tamb\u00e9m \u00e9 fundamental, considerando que geralmente quem tem TDAH tem baixa autoestima. Ocupa\u00e7\u00f5es como relaxamento, medita\u00e7\u00e3o e ecoterapia tamb\u00e9m podem ajudar em alguns casos. Existem v\u00e1rias atividades que podem beneficiar a possibilidade da crian\u00e7a ter foco e que permitem a canaliza\u00e7\u00e3o da energia para que ela possa tolerar melhor as situa\u00e7\u00f5es rotineiras. O esfor\u00e7o das pessoas pr\u00f3ximas \u00e0 crian\u00e7a para estimula-las tamb\u00e9m \u00e9 importante para que n\u00e3o haja preju\u00edzos em sua vida social. Fonte: Blog da Sa\u00fade \/Minist\u00e9rio da Sa\u00fade<\/a><\/p>\n
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\n10 de outubro \u2013 Dia Mundial da Sa\u00fade Mental<\/strong><\/p>\n
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