{"id":3945,"date":"2024-04-30T09:21:00","date_gmt":"2024-04-30T12:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/domini-blog.com.br\/boletim_saude\/?p=3945"},"modified":"2025-01-14T17:29:52","modified_gmt":"2025-01-14T20:29:52","slug":"transtorno-do-deficit-de-atencao-com-hiperatividade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/domini-blog.com.br\/boletim_saude\/transtorno-do-deficit-de-atencao-com-hiperatividade\/","title":{"rendered":"Transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com hiperatividade"},"content":{"rendered":"
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O Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH) \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o neurobiol\u00f3gica que tem causas predominantemente gen\u00e9ticas. Ele \u00e9 caracterizado por uma combina\u00e7\u00e3o de sintomas como falta de aten\u00e7\u00e3o, inquieta\u00e7\u00e3o e impulsividade, e tende a aparecer na inf\u00e2ncia, podendo acompanhar o indiv\u00edduo ao longo de toda a sua vida. Embora seja mais reconhecido em crian\u00e7as, o TDAH tamb\u00e9m pode persistir na vida adulta, afetando a maneira como a pessoa se organiza e lida com tarefas cotidianas.<\/p>\n\n\n\n

Sintomas em crian\u00e7as e adolescentes:<\/h3>\n\n\n\n

As crian\u00e7as com TDAH frequentemente apresentam agita\u00e7\u00e3o e inquieta\u00e7\u00e3o, movendo-se constantemente pelo ambiente, mexendo as m\u00e3os e os p\u00e9s, ou manipulando objetos ao seu redor. Elas t\u00eam dificuldades em ficar sentadas, mesmo por curtos per\u00edodos, como em uma cadeira. A fala excessiva tamb\u00e9m \u00e9 uma caracter\u00edstica comum, com as crian\u00e7as frequentemente interrompendo os outros ou falando sem parar.<\/p>\n\n\n\n

A aten\u00e7\u00e3o limitada \u00e9 um dos principais desafios, com dificuldades em se concentrar em tarefas prolongadas ou que n\u00e3o despertam o interesse imediato. Elas se distraem facilmente com est\u00edmulos externos ou at\u00e9 com seus pr\u00f3prios pensamentos. O esquecimento tamb\u00e9m \u00e9 uma queixa recorrente entre os pais, como no caso de n\u00e3o lembrar de material escolar, recados ou do conte\u00fado estudado para provas. A impulsividade \u00e9 outro sintoma central, manifestando-se em comportamentos como n\u00e3o esperar sua vez, responder sem pensar, ou interromper outras pessoas. Muitas vezes, elas apresentam dificuldade em organizar e planejar suas atividades, o que impacta diretamente seu desempenho escolar, que muitas vezes parece aqu\u00e9m das expectativas, mesmo quando possuem boa capacidade intelectual.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante notar que as meninas com TDAH geralmente apresentam menos sintomas de hiperatividade e impulsividade, mas ainda podem demonstrar desaten\u00e7\u00e3o e dificuldades em manter o foco, o que pode passar despercebido, j\u00e1 que o transtorno em meninas tende a se manifestar de forma mais sutil.<\/p>\n\n\n\n

Sintomas em adultos:<\/h3>\n\n\n\n

Estudos indicam que cerca de 60% das crian\u00e7as e adolescentes diagnosticados com TDAH continuam apresentando sintomas na vida adulta, embora esses sintomas sejam geralmente menos intensos. Nos adultos, as dificuldades de organiza\u00e7\u00e3o e planejamento se mant\u00eam, sendo comuns os desafios em determinar prioridades e decidir o que fazer primeiro em meio a v\u00e1rias tarefas. O estresse gerado pela sobrecarga de compromissos pode ser significativo, e muitos adultos com TDAH se sentem perdidos ao tentar dar conta de m\u00faltiplas responsabilidades. Esse cen\u00e1rio frequentemente leva ao adiamento de tarefas, ao abandono de projetos inacabados ou \u00e0 troca de uma atividade por outra, sem conseguir retornar ao que estava sendo feito.<\/p>\n\n\n\n

Outro aspecto importante \u00e9 a dificuldade em realizar tarefas de forma independente, com o adulto precisando constantemente ser lembrado ou motivado por outras pessoas para concluir suas atividades. Isso pode afetar negativamente o desempenho no trabalho, nos estudos e at\u00e9 nos relacionamentos pessoais, criando um ciclo de frustra\u00e7\u00e3o e baixa autoestima.<\/p>\n\n\n\n

Tratamento:<\/h3>\n\n\n\n

O tratamento para o TDAH \u00e9 multifacetado e deve ser adaptado \u00e0s necessidades de cada indiv\u00edduo. Ele geralmente inclui uma combina\u00e7\u00e3o de medicamentos, psicoterapia, e, em casos onde h\u00e1 dificuldades com fala e escrita, a fonoaudiologia pode ser \u00fatil. Al\u00e9m disso, \u00e9 importante fornecer orienta\u00e7\u00e3o cont\u00ednua aos pais e professores, ajudando-os a entender melhor como lidar com a crian\u00e7a ou adolescente que tem o transtorno. T\u00e9cnicas espec\u00edficas para ajudar o paciente a melhorar sua organiza\u00e7\u00e3o e foco tamb\u00e9m fazem parte do tratamento.<\/p>\n\n\n\n

O tratamento n\u00e3o se limita ao uso de medicamentos. O acompanhamento terap\u00eautico, que envolve psic\u00f3logos e educadores especializados, \u00e9 essencial para oferecer suporte emocional e pr\u00e1tico, visando melhorar o comportamento e as habilidades sociais do paciente.<\/p>\n\n\n\n

IMPORTANTE:<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 fundamental lembrar que o diagn\u00f3stico e o tratamento do TDAH devem ser feitos por profissionais habilitados. Somente m\u00e9dicos e cirurgi\u00f5es-dentistas devidamente qualificados podem diagnosticar doen\u00e7as, indicar tratamentos e prescrever medicamentos. As informa\u00e7\u00f5es apresentadas aqui t\u00eam car\u00e1ter educativo e n\u00e3o substituem a consulta a um profissional de sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: BVMS<\/a><\/p>\n

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